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从太行深处，到东海之滨。
马兰花儿童声合唱团的天籁歌声，跨越山海、千里奔赴，唱响华茂美堉奖的舞台；
大洋彼岸，“云端之上”。
澳大利亚教育机构The Song Room，通过直播镜头，与中国“隔空”相拥。
11月25日晚，第二届华茂美堉奖颁奖典礼在浙江宁波东钱湖畔举行，现场揭晓了本届华茂美堉奖的获奖名单，分别为中国马兰花儿童声合唱团、澳大利亚教育机构The Song Room。
一中一西、弦歌相和，这两个来自不同国家、不同领域的一线案例，用各自的美育实践共同描绘出“各美其美、美美与共”的和合图景。作为获奖者，他们分别获得由主办方颁发的一枚金质奖章，以及奖金50万元（人民币）。
“堉”从土从育，意为肥沃的土壤。华茂美堉奖以“堉”为名，强调扎根民间土壤，拓展社会大美育视野。据悉，作为全球首个美育大奖，华茂美堉奖由宁波华茂教育基金会于2021年设立，每年颁发一次，共设置国内、国外两位获奖人（团体）。去年由中国著名油画家全山石、葡萄牙建筑大师阿尔瓦罗·西扎获得，今年则授予基层一线的美育工作者。
一、大山深处到大洋彼岸，无问西东 美美与共
自5月16日第二届华茂美堉奖推选正式启动以来，主办方通过社会发动、定向邀约等方式，共收到近300份国内外一线美育案例。以一线性、长期性、影响力、感动性为评选标准，经华茂美堉奖评审委员会综合评议，中国马兰花儿童声合唱团、澳大利亚教育机构The Song Room获选本届华茂美堉奖。
马兰花儿童声合唱团
伴着清澈质朴的童声，马兰花儿童声合唱团代表——河北省保定市阜平县副县长赵晓东缓缓走上领奖台，从首届华茂美堉奖国内获奖者全山石手中，接过了华茂美堉奖金质奖章。
首届华茂美堉奖国内获奖者全山石为马兰花儿童声合唱团代表颁奖
今年2月4日，在北京冬奥会开幕式舞台上，来自河北阜平大山深处的44名马兰花儿童声合唱团孩子，头戴小红帽、身着虎头衣、脚踩虎头鞋，用天籁般的童声唱响希腊版《奥林匹克颂》，惊艳了世界。
大山深处开出的“马兰花儿”，离不开浇灌与守护，马兰花儿童声合唱团“筑梦人”邓小岚便是其中之一。2004年，邓小岚出资建造音乐教室，搜寻置办音乐器材，定期到马兰村给孩子们上音乐课。五线谱上的“哆瑞咪”，唱进了马兰娃娃的心里。今年3月，邓小岚因病去世，一批老师受其感召接过“接力棒”，继续浇灌这些花儿，“续写”着合唱团的故事。
台上，赵晓东表示：“作为阜平山区的教育工作者，我们谨记邓小岚老师的遗愿，用音乐教育开启孩子的天赋，让美丽的‘音符’带他们飞向未来。我们也将致力于增强‘马兰花儿童声合唱团’影响力，用好华茂美堉奖的奖金，以提升阜平音乐教育专业品质，打造阜平美育特色品牌，努力让大山里的歌声更出彩。”
华茂美堉奖不仅扎根中国土壤，而且放眼世界、交融互鉴，推动构建“全球美育共同体”。
教育机构The Song Room
作为第二届华茂美堉奖国外获奖者，澳大利亚教育机构The Song Room自1999年启动以来，便致力于促进社会教育公平，为当地贫困孩子提供音乐、舞蹈、戏剧等定制化艺术项目，帮助身处“社会边缘”的困境儿童通过艺术滋养重获自信、砥砺人生。项目每年帮扶13000多名学生，至今已惠及40余万人。
The Song Room首席执行官爱丽丝·格拉赫（Alice Gerlach）表示：“我们相信所有的年轻人都应有机会参与艺术，以加强他们的教育、个人发展和社区参与，无论他们在地域状况、经济条件或社会地位方面处于何种劣势。获选今年的华茂美堉奖，这对The Song Room来说是一个巨大的成就。”
华茂教育创始人徐万茂为澳大利亚教育机构The Song Room颁发华茂美堉奖国外奖奖章
澳大利亚驻上海总领事戴德明（Dominic Trindade）表示，“我特别高兴地看到华茂美堉奖评选委员会强调了The Song Room强有力的原住民项目，在该项目中，部族长老和艺术家帮助学生学习原住民和托雷斯海峡岛民的知识、文化和历史。”
廖文科为第二届华茂美堉奖提名奖获奖者颁奖
而在两个获奖团体的“高光”背后，还有一群默默躬耕于基层的美育工作者。这些坚守于城镇乡村、奔走于山川湖海的一线“播火者”，为美育事业的蓬勃发展四处播撒着星星火种。为致敬榜样力量，主办方还为陈晓雯、金淑梅、李龙梅、罗琦、刘岩、翁姑木衣、无声合唱团、谢丽芳、杨景芝、朱永共十位美育工作者（团体）颁发了第二届华茂美堉奖提名奖。
“一个典型就是一把火炬，我们要让美育之火形成燎原之势，为此‘华茂·彩虹计划’公益项目还将协同华茂美堉奖优秀被提名者开展美育实践活动，期待更多美的种子‘落地生根’。”华茂集团董事长、总裁徐立勋表示。
二、凝聚中外跨界朋友圈，集结磅礴美育力量
一线美育工作者站上舞台，成为“聚光灯”下的焦点。而在追光背后，是国内外关心美育事业的各界人士的“站台撑腰”。汇八方之力、搭跨界平台，华茂美堉奖通过“集结”各方磅礴力量，共同守护美育生态。
现�。＠扒白芾�、华茂美堉奖评审委员会主席、东钱湖教育论坛主席乔治·帕潘德里欧通过视频致辞，奔赴这场“美育之约”。他表示：“我经常听到一些家长表示艺术并不重要，因为他们的孩子不会通过艺术获得一份好工作。但其实，艺术浸润于我们社会的世世代代。在古代雅典，奥林匹克运动会不仅是体育竞赛，也是艺术竞赛。在现代社会，员工需要拥有多个领域的专业知识，美育则是将不同技能联结在一起的关键。但乔治·帕潘德里欧也坦言，新冠肺炎疫情的全球大流行，对各个国家的学生、家长、教师来说可能是“至暗时刻”。不过，这场危机也让人们思考，如何缩小在疫情中出现的教育不平等现象？如何改变教学内容及方式以适应疫情新挑战？如何让家长、教师、学区及地方政府更紧密合作……“此次活动将教育相关人士聚集在一起，共同探讨当前全球多重危机语境下，学校教育的创新方式，同时激励那些坚持不懈致力于美育事业的一线工作者，更提供了一个全球美育思想交锋碰撞的机会。”乔治·帕潘德里欧表示。
同样，联合国教科文组织前总干事、华茂美堉奖评委伊琳娜·博科娃也发来了“云上演说”。她认为，艺术教育不止是教学生演奏乐器、画画、表演，它也拥有解决社会文化问题、激发创造力、构建包容社会的功能。华茂美堉奖通过激励以马兰花儿童声合唱团、The Song Room为代表的“梦想家们”，守护了孩子平等发展美育能力的机会，让世界更“美”好。
国际“美育之声”远渡重洋而来，与现场美育智慧“双向奔赴”。
博鳌亚洲论坛原秘书长、华茂美堉奖评审委员会主席、东钱湖教育论坛主席龙永图表示，华茂美堉奖具有独特的思想性，获奖者不论国内或国外，都兼具公平、自由等人类共同价值；同时华茂美堉奖积极关注、支持国内外欠发达地区的美育事业发展，也擦亮了“公益底色”。此外，“开放性”亦是华茂美堉奖的“高频词”。在龙永图看来，中国的美育事业要在开放的环境之中发展，从国际优秀案例中借鉴、汲取营养。希望在华茂美堉奖的舞台上，能够听到更多来自世界各地的美育故事，同时向世界发出“中国美育强音”。
“虽然远隔地理上的千山万水，但我们却有着相同的对美的追求。”北京大学燕京学堂名誉院长、华茂美堉奖评委袁明认为，对美的追求是人的共性。当今，人类社会正面临巨大的时代挑战，希望在华茂美堉奖这一美育合作的舞台上，看到更多的跨文化交流。
立中国教育之魂，合世界教育之道。徐立勋表示，作为以教育为核心发展起来的企业，华茂也将继续强化华茂美堉奖及东钱湖教育论坛等国际高端平台的辐射带动作用，联动华茂艺术教育博物馆及22幢由世界建筑名家设计的大师创作室，积极扩容美育资源，探寻“大教育、大艺术、大美育”的社会美育新路径。
11月26日，宁波东钱湖畔还将举行第三届东钱湖教育论坛，活动包含开幕主论坛、“点亮美心，讲述我们的美育故事”专题活动，通过线上、线下方式汇集国内外政界、学界、文艺界等各领域人士，共同探讨大美育的未来。会上，还将发布《中国美育发展研究报告》。
据悉，华茂美堉奖及东钱湖教育论坛由华茂教育创始人徐万茂，华茂集团董事长、总裁徐立勋联合发起，邀请希腊前总理乔治·帕潘德里欧和博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图共同担任主席，浙江东钱湖教育研究院、宁波华茂教育基金会为主办单位。