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走进宁波华茂外国语学校的校园，没有听说过它的人都会认为这是一所大学。占地600亩的校园，20多万平方米的建筑，就已是一所中午规模的高等学校的格局了。宏伟而古朴的主楼及两边的教学楼绵延300米。高大的廊柱，楼前的绿茵和10位中外古今教育家高大的白色大理石雕像，透露出浓厚的文化学术气氛。
这是一所名符其实的民办学校，是民营企业宁波华茂集团投资5亿元创建的。它设有学前教育部、小学部、初中部和高中部，现有学生3600多名，初中和高中都已有一届学生毕业。一个民营企业，为什么要花5亿元办一所学校呢？这就要说到这家企业的创始人、现任华茂集团董事局主席徐万茂的想法。他的想法简单地说，一是爱国，以天下为己任；二是要实现自己的教育理想。徐万茂原是浙江的一个农民，但深知教育事业对国家、社会的重要。办竹编工艺品厂有了一些积蓄后，就转而创办中小学教具、学具制造厂，为教育服务，抱定了“育人为本，支教为荣”的宗旨。20多年来他的企业越办越大，办成了集团，成为国内最大的教学器材生产与科研基地，它出产的“七色花”系列教具、学具占有国内70%的市场。这期间华茂对教育事业的捐助超过1亿元，成为中国大陆捐助教育最多的企业。同时，徐万茂对教育也有了自己的想法，总想自己办一所学校，探索新时期民办教育的新路。
为了实现这一目标，起点就要高。校舍建筑和校园等育人环境在设计时就相当超前，要20年不落后。教学、科技 、文体、生活的设施一应俱全，而且要全国最好。别的不说，就说信息化设施，全校互联网上网接口就有3000多个，信息中心的建筑面积达7000平方米。该校的韩国留学生说，韩国还没有设施这样先进的中学。他们通过互联网同在韩国的家人保持密切的联系，。更要紧的是高素质的教师。该校的教师是在全国招聘的，其中特级教师就有13名。该校还是华东师范大学的实验学校，引进了国内一流学校的考评标准。
徐万茂深感我国学生的动手能力差，他要为改变这种状况尽一份力。他办教学用品厂也是这个目的。能力培养着重于以下几方面：求知能力，实验、制作能力，计算机操作能力，外语运用能力。该校除天文馆外，还有一个令很多学校羡慕的科技馆。计算机操作的机会更多，初中学生经过一两个学期的学习、训练，都能熟练地进行计算机文字处理、上网、发电子邮件和设置网页。学校聘用了多名外籍教师，还与国外多所学校有合作、交流关系，外语运用、交流的活动很多。两三年下来，这些措施收到了效果。一是学生的综合能力普遍提高了，有的学生还在省、市甚至全国性文体、计算机操作、外语运用的比赛中获奖；二是学校的办学特色初步形成，那就是在提高学生的综合素质的前提下以外语和计算机教学见长。
跟其他民办学校一样，华茂外国语学校的生源相对来说学业基础不如重点公办学校，而家庭经济状况较好，对学校的期望又较高，因此教育难度较大。学校除聘用高水平教师外，还采取了多项教改措施。首先是普遍实行小班额教学，每班30名学生左右，教师可以真正因材施教，使每个学生都得到充分的关心和有针对性的培养。其次是实行分层次教学，学生根据自己的学业基础选择不同尝试的层次上课，提高了再调整层次。第三是加强实践性教学环节，提高学生的求知兴趣和能力。第四，加强学校的各项管理工作，使教师既有良好的工作生活条件，又能尽职尽力；使学生既生活活泼，又严守经律、刻苦学习，较彻底地防止了社会上对学校的干扰。
2002年，初中和高中都有了第一届毕业生。情况是令人鼓舞的。以他们入学时的基础而言，可以说3年的学习使他们有了一个飞跃。就说高中毕业生的升学情况，首届毕业生是147人，报考高校的是139名，达到录取分数线的是135名（其中外省籍学生5名），上线率97.1%，高于宁波市86.5%的平均上线率。上线的130名浙江考生被录取112名，录取率86.2%，高于宁波市81.3%的平均录取率。
华茂外国语学校毕竟是新学校，管理经验和学术文化的积累尚浅，但发展前景很好。这所学校引起了浙江省、宁波市领导部门和教育部的关注和重视，也引起了其他省市教育界的兴趣，来考察的人不少。现在该校已被列入浙江省重点学校的行列。宁波市已决定，从今年起，该校设立4个高中公办班，通过统考招生，按省三级重点中学的录取分数线录�。薪涛垂煅Ｑ曜疾Ω嘌眩宦既〉难垂煅５氖辗驯曜冀环�。这是打通公办民办界限的一个尝试，具有很大意义。该校也在走向国际化，已有55名韩国初、高中学生在该校留学。
（摘自《人民日报》2003年6月10日 第十二版 作者：任仲）