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“与你相处的短短8天时间里，我们共同欢笑，共同前进。我从你身上发现了很多闪光点，更忘不了你那腼腆的笑容，希望我们下次见面时，你不要那么害羞哦。”李龙拿着结对伙伴徐驰凯写给他的临别赠言，看得入神，想笑，却还是习惯抿着嘴。
7月12日本刊报道的“华茂·彩虹行动”公益夏令营在上周日落下帷幕。短短8天时间里，“小主人”和“小候鸟”不分你我，在主办方精心安排的活动中朝夕相处，共同成长，从早上睁眼那刻起，到关灯睡觉休息时，经历了从相识到相知再到相爱的全过程。
新城第一实验小学专职心理老师丁岑维全程参与了此次夏令营活动，小营员们的成长，她都看在眼里。“8天时间，不可能带来翻天覆地的变化，但一些点滴改变，还是能在他们与小伙伴的交流和互动中体现。”丁老师告诉记者。
7月7日下午，阶梯教室里正在开展七色花手工制作活动，面对精美的手工成品，学生们都跃跃欲试，兴致勃勃，可就在丁老师四下走动时，意外发现桌子旁有一个站在角落里的女生。当同学们都在动手的时候，她一动不动地站在一边，静静地看着。
这时候，连长在丁老师耳朵边嘀咕：“丁老师，我观察了她一天，觉得她有些内向，活动也不愿意参加，我有点担心，要不你跟她交流一下。”连长的叮嘱让丁老师开始关注这个女生，并有意识地在她身边转悠。第一次转到她身边，看到她的作品，夸她：“挺有模有样了�。 彼挥欣砘帷５诙味±鲜τ肿剿肀�，“动作挺麻利的�。桓鲂∧耔蜩蛉缟税�。”她抬头看了丁老师一眼。第三次丁老师又转过去，“第二次小鸟做得更好了�。 彼沼谔肺⑿�。四次，五次，六次，她开始不再冷漠并尝试与丁老师聊天。
“部分小营员会在刚开营时表现出自己不适应的一面———比如睡不着想妈妈。这时候，志愿者和老师的引导都比不上小伙伴们之间的帮助和鼓励。他们的友情，也就在互帮互助中升温了。”本次夏令营总营长邬烈钧告诉记者。
“这么快夏令营就到了尾声，我们即将分离，虽然相隔两地，但我们还是可以保持联系，我会一直记得你对我的关怀，我相信我们的友情可以延续。”嘉琪写给清婷的祝福，透露着浓浓的不舍，或许，这些小营员们在告别仪式上都许下了同一个心愿———等待下一次再见。